Mise en œuvre à Espace 19

  • Mise en oeuvre

    • Le contenu pédagogique des formations suivantes permet aux adhérents de passer le PIM :
    - Mes premiers pas en informatique (où Connaissance micro informatique qui contient et dépasse les objectifs du PIM);
    - Maniement souris clavier ;
    - Initiation Internet ;
    - Initiation Word.
    Nous proposons de faire passer le PIM lors des temps d’évaluation. L’encadrement requis est plus important que celui nécessaire à nos exercices d’évaluation. En effet, chaque adhérent doit être validé étape par étape par un encadrant.

  • Pré requis adhérent:

    • - avoir suivi les formations précitées ou bénéficier de connaissances équivalentes ;
    - avoir une adresse email

  • Pré requis E19M :

    • - mettre en place un fichier de gestion des numéros d’enregistrement du PIM ;
    - mettre en place un fichier de suivi des adhérents qui obtiennent le PIM ;
    - remettre l’attestation immédiatement après la réussite au test ;
    - mettre dans le dossier « mes documents », présent sur le bureau, un fichier PIM ;
    - remettre aux adhérents qui passe le PIM, le document de support du test du PIM/ Volet 1
    - communiquer sur la mise en place du PIM auprès des adhérents.
Détail du contenu et du processus d’évaluation

  • Contenu

    • Le PIM se compose de deux volets. A ce jour, seul le premier volet a été élaboré :
    « Volet 1
    Le volet 1 correspond aux « premiers pas ». Il concerne les personnes qui n’ont jamais utilisé d’ordinateur, ou n’ont aucune expérience des services de l’internet.
    Au delà d’une simple présentation, elles ont bénéficié d’une initiation, et sont devenues des usagers débutants :
    Les préventions ou les inhibitions éventuelles de la personne sont levées. Elle démontre les capacités de base nécessaires à une première utilisation de l’ordinateur connecté. À partir de ce point de départ, elle peut décider de continuer dans un cadre accompagné, ou s’essayer à une approche individuelle.
    À ce niveau, la personne est à même d’utiliser un micro-ordinateur connecté à internet, dans un contexte où elle n’a pas à maîtriser l’environnement matériel et logiciel. Elle peut donc utiliser l’ordinateur familial, une borne publique, un poste dans le cadre du travail, ou dans un espace public numérique.
    La personne peut consulter sans soutien des contenus et des services de base, d’une interactivité simple : les pages jaunes, la Poste, la S.N.C.F. Elle sait envoyer et recevoir du courrier électronique.
    Ainsi, toute personne ayant suivi l’initiation puis passé avec succès le test correspondant au volet 1 doit être en mesure d’utiliser par elle-même un micro-ordinateur déjà configuré et connecté au réseau.
    Les capacités correspondant à ces objectifs sont présentées ci-après. »
    « Le PIM peut faire l’objet d’une préparation spécifique ou être passé à la suite des activités habituelles d’initiation. Le PIM peut être délivré à des personnes qui possèdent les capacités requises et n’ont pas demandé à bénéficier des activités d’initiation de l’espace
    L’espace intègre donc le PIM à sa propre démarche de formation et de service, et utilise pour ce faire les moyens qui lui semblent les mieux adaptés.
    Ni le référentiel de capacités, défini ci-après, ni le test ne peuvent être valablement considérés comme de tels instruments de formation. »

  • Processus d’évaluation

    • « Le PIM n’est pas un examen. Il peut être préparé (« simulé ») de manière détaillée. »
    « Le candidat est en droit de faire appel à un animateur à deux reprises pour une assistance. Ce dernier sans se substituer à l’usager lui indique comment effectuer l’opération attendue. À chaque intervention de l’accompagnateur, la case « Je ne sais pas » doit être cochée sur le test.
    La validation de la partie opérations du test est effective si le candidat a su réaliser toutes les opérations demandées sans faire appel plus de deux fois à une assistance (présence de 0, 1 ou 2 croix dans la partie opérations du test). Cette validation est refusée si des opérations n’ont pas été effectuées ou si le candidat a eu recours à une assistance plus de deux fois (présence de plus de 2 croix dans la partie opérations du test). »
    « Le Q.C.M. est noté sur 20. Chaque question est notée de 0 à 2 points :
    0 = une réponse fausse ou un « Je ne sais pas »,
    1 = une réponse juste,
    2 = deux réponses justes.
    À partir de 10 points, la validation du Q.C.M. est effective.
    À partir de 4 réponses fausses, la validation du Q.C.M. est refusée. »
Gestion administrative du PIM

  • Enregistrement du PIM

    • Pour être délivré à l’usager, le PIM doit avoir été préalablement enregistré. Chaque espace est responsable de cet enregistrement. Il lui revient en particulier de contrôler que des PIM ne sont pas passés au sein de l’espace en dehors de la procédure d’enregistrement. Dans cette perspective, les espaces gèrent de manière autonome les PIM qu’ils font passer. Chaque PIM reçoit un numéro d’enregistrement spécifique. L’attribution de ce numéro spécifique à chaque PIM suppose la gestion d’une liste de numéros séquentiels propre à chaque espace Le numéro d’enregistrement figurant sur le PIM a la structure suivante : #####-##-#### dans laquelle, les 5 premiers chiffres correspondent au code postal de la commune dans laquelle est située l’espace, Les 2 suivants correspondent à l’année en cours : la numérotation séquentielle recommence au début de chaque année civile. Les 4 derniers correspondent au numéro séquentiel du PIM à proprement parler, c’est-à-dire de la liste gérée par l’espace. Par exemple, le numéro 75011-03-0045 correspond au 45e PIM validé en 2003 par un espace situé dans le onzième arrondissement à Paris. Cette procédure s’effectue localement au sein de l’espace. pour chaque PIM ou ensemble de PIM à délivrer aux candidats ayant réussi le test. L’espace gère cet enregistrement comme il le souhaite, avec les outils de son choix, mais pour chaque PIM validé, les informations suivantes doivent impérativement être conservées, pour être transmises au niveau national : le nom du candidat, le prénom du candidat, l’année de naissance du candidat, le sexe du candidat, le numéro de PIM attribué, la date de validation du PIM. L’année de naissance et le sexe sont demandés afin de pouvoir produire des statistiques plus ciblées sur les différents publics du PIM. Ils peuvent permettre également de distinguer d’éventuels homonymes, au cas où des duplicata de PIM devraient être fournis.

  • Délivrance du PIM

    • L’attestation du PIM/ Volet 1 ne peut être délivrée à l’usager par l’espace, qu’après validation du test par l’accompagnateur et attribution d’un numéro d’enregistrement. La remise de l’attestation doit être immédiate Sont reportés sur l’attestation : les nom et prénom du candidat, les noms et adresse de l’espace, et le nom de son responsable, ainsi que le numéro d’enregistrement du PIM et la date de validation du PIM. Elle est signée à la fois par le responsable de l’espace et par l’usager.

  • Suivi national du PIM

    • Afin de produire nationalement des états statistiques sur l’évolution du nombre de PIM délivrés par les espaces labellisés, une application est envisagée sur le site de la délégation aux usages de l’internet pour recueillir régulièrement les données des espaces. En attendant, ceux-ci sont invités à tenir à jour le compte des PIM qu’ils ont délivré.


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